miércoles el 9 de mayo, 2012

En Clase:

• Revisaron su tarea de por v. para.
• You checked your por v. para homework.
• Trabajaron en los narrativos del bracero
• You worked on your bracero narratives.

Tarea:

• Por v. Para (for + otras definiciones) - hoja 3

martes el 8 de mayo, 2012

En clase:

• Jugamos afuera para practicar por y para
• We played outside in order to (PARA!!) practice por and para.
• Revisaron su tarea con esta clave.
• You checked your homework with this answer key.
• Trabajaron en estas preguntas de comprensión de Cajas de Cartón.
• You all worked on these comprehension questions from Cajas de Cartón.

Tarea:

• Finish these comprehension questions if you didn't finish in class.
• Opcional - Por v. Para (otras definiciones + for) - hoja 2 

Mañana - 

Tendrás toda la hora mañana y casi toda la hora el jueves para trabajar en sus narrativos de braceros.  La rúbrica está aquí.

lunes el 7 de mayo, 2012

En Clase:

• Hablamos de lo que hay de nuevo en sus vidas
• We talked about what's new in your lives
• Hablamos de por y para cuando significan otras cosas que "for"
• We talked about por and para when they mean things other than "for

Hora 1:

• Trabajaron en las preguntas de comprensión de Cajas de Cartón
• You worked on the comprehension questions from Cajas de Cartón

Hora 6: 

• Discutimos lo que pasó en El Costal de Algodón

Tarea:

• opcional: Por y Para (otras definiciones + for) Hoja 1

Smithsonian Link

Link to Smithsonian Site 

Por y Para repaso

You can check last night's homework here. See Becca w/ questions.


Here's an online activity to practice por and para before tomorrow's assessment.  Do #s, 1-5, 7, 8, & 12
You should skip the others b/c they deal with "other uses of por & para" that we haven't covered yet. 


Here's another one that explains as you scroll over por and para.  Not all usages are going to be on tomorrow's assessment, but it's good review nonetheless.


Here are some other links you can check out to review:


http://www.studyspanish.com/lessons/porpara.htm
http://legacy.lclark.edu/~benenati/porpara/porpara.html (there are review activities linked to the bottom of this page)

miércoles el 2 de mayo, 2012

En Clase:


Hora 6

• Miramos el documental "No Man's Land" de Dana Romanoff y lo discutimos.
• We watched Dana Romanoff's documentary "No Mans Land" and discussed it.  You can watch it again here.

Hora 1 

• Leyeron en grupos de El Costal de Algodón y contestaron preguntas de comprensión.
• You read from El Costal de Algodón in groups and answered comprehension questions.

Tarea:

• Por v. Para "for" hoja 2

martes el 1 de mayo, 2012

En Clase:


Hora 1

• Miramos el documental "No Mans Land" de Dana Romanoff y lo discutimos.
• We watched Dana Romanoff's documentary "No Mans Land" and discussed it.  You can watch it again here.

Hora 6 

• Leyeron en 2 grupos de El Costal de Algodón y contestaron preguntas de comprensión.
• You read from El Costal de Algodón in 2 groups and answered comprehension questions.

Tarea:

• No new homework tonight.  Here is the answer key from the por & para worksheet.